En el siguiente cuadro se sintetiza lo que se puede entender por una educación integral de la personalidad del alumno:
ÁMBITOS DIMENSIONES
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UNO MISMO
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MEDIO FÍSICO
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MEDIO SOCIAL
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COGNITIVA
Valores intelectuales |
- Conocer el propio cuerpo.
- Conocer e interpretar el propio “ser”.
- Conocer e interpretar la propia “forma de ser”.
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- Conocer e interpretar el medio físico.
- Conocer e interpretar los mecanismos que rigen el medio físico.
- Conocer e interpretar las leyes que rigen el medio físico.
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- Conocer e interpretar el medio social.
- Conocer e interpretar los mecanismos que rigen el medio social.
- Conocer la cultura y los valores que rigen la sociedad.
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TECNOLÓGICA
Valores tecnológicos |
- Dominio del propio cuerpo (procesos motores y psicomotores)
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- Dominio técnico de objetos e instrumentos.
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- Dominio de habilidades sociales.
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ESTÉTICA
Valores estéticos |
- Cuidado de uno mismo (buen gusto)
- Atención equilibrada de la estética del propio cuerpo.
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- Admiración, contemplación de la naturaleza.
- Creación estética.
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- Captación, admiración y contemplación del patrimonio cultural estético.
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AFECTIVA
Valores afectivos |
- Autoconfianza.
- Autovaloración.
- Autodominio.
- Autoestima.
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- Utilización de las cosas en función de las necesidades. Austeridad.
- Distanciamiento afectivo y creativo de las cosas.
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- Superación de inhibiciones y prejuicios limitadores de la comunicación.
- Dar y recibir. Entrega. Integración grupal.
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SOCIAL
Valores sociales |
- Afirmación del yo ante, con y para los demás.
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- Respeto y cuidado de los bienes comunes.
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- Actitudes tolerantes y democráticas.
- Derechos y deberes cívicos.
- Interacción social.
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ÉTICA
Valores éticos |
- Conciencia autónoma.
- Deberes para consigo mismo.
- Responsabilidad ante sí mismo.
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- Utilización de medios y materiales físicos en función de fines naturales.
- Respeto a la vida.
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- Respeto, justicia, solidaridad, etc.
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RELIGIOSA
Valores religiosos |
- Experiencia religiosa individual.
- Intimidad religiosa.
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- Visión religiosa (cristiana) de la realidad física.
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- Compromiso religioso (cristiano) Experiencia religiosa comunitaria. Visión religiosa (cristiana) de la realidad cultural.
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